Artikel med film. När förskolans uppdrag förtydligades och utvecklades i Lpfö 18 försköts uppdraget mot ett mer pedagogiskt förskoleinnehåll. För många i förskolan är det särskilt en del som är...

Vad döljer sig i den gula väskan som damen i parken bär runt på? Och vart har mammas telefon tagit vägen? Kan den ligga i en väska, kanske? Kolla väskan är en lite annorlunda bilderbok för de yngre...

Anne Lillvists intresse för specialpedagogiska frågor har lett henne in på ämnen som övergångar, normkreativitet och förskolan som en inkluderande miljö. Här berättar hon bland annat om vikten av ett...

Många förskolor arbetar sedan en tid för att skapa en giftfri miljö för barnen på förskolan. De har rensat ut, skaffat sig nya kunskaper och påverkat hela upphandlingssystemet. Men hur startade...

Rädda Barnen har skapat materialet Stopp! Min Kropp! som hjälp för att prata med barn om kroppen, sexualitet och gränssättning. Det omfattar en gratisskrift, en föreläsning, en bok, regler på flera...

Bjud in vårdnadshavarna att ta del av ert arbete med barns rättigheter! Här får ni tips om innehåll och struktur för ett möte med fokus på barnkonventionen, och en mall för inbjudan.

Maria Heimer tipsar om barnlitteratur att läsa högt och koppla till en specifik artikel i FN:s barnkonvention. Ett urval har gjorts med utgångspunkt från de artiklar som berör barn i förskoleåldern....

I en film lär Anders Wiking oss gitarr-ackorden D, G och A7. Med de ackorden kan vi spela flera barnsånger på samlingen eller som bakgrundsmusik.

Linda Palla är docent i pedagogik vid Malmö universitet. Hon arbetar med ämnen som policy, dokumentation och bedömning, kategoriseringar och identitetsskapanden ur ett kritiskt perspektiv.

En VFU-student är inte en extra arbetsuppgift utan studenten ger mycket tillbaka till förskolan, menar Cecilia Hammar. Här berättar hon hur det är att vara handledare. 

I den här artikelsamlingen med tre artiklar och tillhörande filmer belyser Ann S. Pihlgren hur förskolan kan göra för att ge barn en grundläggande matematisk förståelse. Ladda ned hela artikelserien...

Likvärdighet är viktigt men hur kan vi jobba med det i praktiken? Rektor Maria Bergqvist berättar om sina erfarenheter. 

Föräldranätverken som skapas på förskolan Lustträdgården följer med långt upp i åldrarna och gagnar hela samhället. Att ha trygga föräldrar underlättar också pedagogiken. 

Följ med till Ekens förskola i Mönsterås där man arbetar med konceptet "Utmanande Lärande" i verksamhetsutvecklingen. – Grundtanken är varje barn ska arbeta i sin utvecklingszon, och bli utmanad...

Genom att organisera dagen med hjälp av Superstruktur har rutinerna blivit tydligare på avdelningarna Bamse och Pomperipossa på Milstensgården. Viviane Rashid berättar mer om deras arbete.

Vill du hitta nya sätt att utveckla sångsamlingen? Här tipsar Anders Wiking om hur den kan bli ett musikaliskt äventyr.

I den här artikeln tipsar skolbibliotekarie Maria Heimer om hålböcker, det vill säga pek- och bilderböcker med utstansade hål. Till tipsen får ni en film där Maria berättar hur ni kan arbeta med...

Med ett engagemang för förskolans värdegrundsfrågor och en drivkraft att ifrågasätta rådande normer har Pontus Källströms första två år i yrket varit en spännande resa. Bakgrunden till intresset för...

Låg socioekonomisk status är en riskfaktor för barns utveckling av språket och viktiga förmågor som uppmärksamhet, arbetsminne och problemlösning. Det visar en ny stor undersökning bland över 400...

I fem filmer får du här konkreta förslag på lekar och aktiviteter att arbeta med utomhus. Den tillhörande handledningen visar hur du på olika sätt kan koppla aktiviteterna till förskolans målområden.