För många familjer som är nya i Sverige innebär förskolan ett viktigt möte med det svenska samhället. Vid Svenshögs förskola i Burlöv kommer majoriteten av barnen från familjer med annat modersmål än...

För att alla barn ska få synas behöver vi arbeta mer med normer och värden. Det är ett kunskapsområde som vi behöver fördjupa oss i, tipsar förskolläraren Sofie Norgren.

Trots att skrivelserna om nationella minoriteter är tydliga i läroplanen är det ett område som inte sällan glöms bort eller prioriteras ner på många förskolor i Sverige. Detta har...

På Trollsländans förskola i Köping har 95 procent av barnen annat modersmål än svenska. Här bedrivs ett målmedvetet interkulturellt pedagogiskt arbete. – Vi har kunnat utveckla vår verksamhet till...

Att leda det pedagogiska arbetet i förskolan är ett stort uppdrag. Du som är förskollärare ska både ansvara för vad som erbjuds barnen och att detta genomförs av arbetslaget i enlighet med förskolans...

Ett av förskolans uppdrag är att erbjuda alla barn förståelse för de fem nationella minoriteternas språk och kulturer. Passa på att lyfta det finska språket och finsk kultur i samband med firandet av...

Läroplanen är tydlig med att förskolan ska erbjuda en trygg miljö för alla barn oavsett könsidentitet. Sexolog Suzann Larsdotter skriver här om hur förskolan bäst kan bemöta barn som är trans eller...

Barn känner ofta både nyfikenhet och upptäckarglädje inför både sin egen och andras kroppar. Det är därför viktigt att alla förskolebarn bör få bra och neutrala ord för sina könsorgan. Som pedagog...

Barn med stort ordförråd klarar skolan bättre. Språket är också en brygga till integration. På Pysslingen förskolor i Helsingborg står språket i fokus. – Förskolan är en av samhällets viktigaste...

På Milstensgårdens litteraturdiplomerade förskola står språken i fokus. Här får barnen lyssna på sagor på sitt modersmål, läsa och lära sig varandras språk. – Språket är nyckeln till allt, säger...

Genom att panta burkar och sälja sina egna alster har barnen på Nydala förskola samlat in pengar. Pengarna har de skänkt till Barnmissionens projekt. Det är ett sätt att hjälpa andra och också vidga...

”Språklek med film” är ett språkutvecklande verktyg i arbetet med de nationella minoritetsspråken. Det är Svenska Filminstitutet som på uppdrag av Kulturdepartementet har tagit fram ett nytt...

Den 21 mars passar många förskolor på att rocka sockorna. Men varifrån kommer idén och hur uppmärksammar du dagen bäst på din förskola?

Alla barn har samma rättigheter, och alla är lika mycket värda. Runt om i världen den 21 mars uppmärksammas Världsdagen för Downs syndrom med att Rocka sockorna. Den här dagen och alla andra dagar på...

– Vi behöver lära varandra och framför allt barnen att olikheter är en tillgång och innebär möjligheter. Det säger Gezim Isufi, rektor i Malmö stad och aktuell som författare och inspiratör.

Åsa Delblanc har i olika forskningsprojekt studerat mångfald i förskolemiljön, både med fokus på flerspråkighet i samarbete med föräldrar men också med fokus att utveckla förskolans mottagande av...

Många förskolor idag är präglade av mångspråkighet gällande både barn och vuxna. Vi behöver se flerspråkighet och den språkliga variationen som finns på förskolor som en tillgång och arbeta aktivt...

Följ med till Tallbacka förskola i Gällivare där man arbetar systematiskt och långsiktigt med normkritik och jämställdhet.

En tydlig policy som förtydligar förskolans arbete kan underlätta för pedagoger som möter hedersrelaterade krav från vårdnadshavare. Policyn bör tas på kommunnivå för att enskilda anställda inte ska...

Hur kan vi skapa ett medvetet arbete med flerspråkiga barns språkutveckling, med fokus på den mångspråkiga förskolan och dess utmaningar? Här beskrivs arbetssätt genom vilka du kan utveckla din...