Det har kommit ny forskning på ämnet föräldrars medievanor från Linköpings universitet. Förskoleforum har pratat med en av forskarna i gruppen.

Artikel med film. Ann S. Pihlgren har tagit fram en studiecirkel om hur förskolan kan rusta barnen inför övergången till förskoleklassen och fritidshemmet – om språkutveckling, matematikutveckling,...

Pedagogerna på Misteröds förskola byter avdelning flera gånger om året. Det ger en hög kvalitet på arbetet och en stark gemenskap, berättar rektorn Elin Olsson.

Vad är det som gör att barn utvecklar förståelse för att ”ett, två, tre” inte är vilken ramsa som helst utan har att göra med mängder? I forsknings- och utvecklingsprojektet DUTTA studerar forskarna...

Artikel med film.I fyra filmade korta föreläsningar konkretiserar Maria Heimer högläsningen. Här visar hon hur intertextualitet kan användas för att fördjupa barnens förståelse av det ni läser.

Hur kan man arbeta med programmering, problemlösning och begrepp utan att ha ett enda digitalt verktyg? Det berättar Maria Högberg i den här artikeln.

Vad är selektivt ätande och vad är en del av barns naturliga variationer i matpreferenser? Hur tänker och anpassar vi inom förskolan kring barns matintag?

Att jobba med digitala verktyg är inte alls förbehållet inomhus. Det funkar lika bra utomhus, vilket Maria Högberg bevisar här.

Har du tänkt på att en tvåa ser ut som en svan? Och visste du att man kan räkna till ”ti(d)ning”? Eller till ”tiger”? Clas Rosvall, författare, pedagog och föreläsare, bjuder på tips om hur man kan...

Artikel med film. I fyra filmade korta föreläsningar konkretiserar Maria Heimer högläsningen. Denna gång handlar det om samtal som hjälper barnen att förstå och bearbeta det ni läser, något som är...

Tidiga erfarenheter lagras i barnets hjärna, och för att barn ska bli väl rustade att hantera livets upp- och nedgångar behöver de god omsorg. Men vad innebär god omsorg och vad kan förskolans...

Hur kan vi främja goda relationer till varje barn i förskolan? Hur stöttar vi och skapar relation med barn som har extra utmaningar i samspelet med andra? I denna artikel visar Anna Hellberg hur...

För att kunna följa upp att det språkutvecklande arbetet ger resultat i lärande behöver rektor koppla utvecklingsarbetet till verksamhetens systematiska kvalitetsarbete. Det är också ett...

På Charlottendals förskola i Luleå blomstrar de nationella minoritetsspråken nordsamiska, meänkieli och finska. Mycket av materialet och flera miljöer på den tvåspråkiga avdelningen speglar de olika...

Artikel med film. I fyra filmade korta föreläsningar konkretiserar Maria Heimer högläsningen. I den här filmen visar hon hur du fångar barnens uppmärksamhet och gör läsningen till en upplevelse.

Vårt sätt att läsa högt, vår berättarteknik, påverkar högläsningsstunden. Genom att läsa med inlevelse kan vi fånga barnens uppmärksamhet och göra högläsningen till en upplevelse. Vi kan också skapa...

Några områden är särskilt viktiga att få med i ett språkutvecklande projekt för att utvecklingsarbetet verkligen ska leda till stärkt språkutveckling i barngruppen. I den här artikeln får du stöd i...

Hur kan vi främja goda relationer till varje barn i förskolan, och hur stöttar vi och skapar relation med barn som har extra utmaningar i samspelet med andra? Anna Hellberg presenterar grunderna i...

Hur skolar man in barn på bästa sätt under en pandemi när vårdnadshavarna helst inte ska komma in i lokalerna? Tyvärr finns inga enkla svar. Men vi vet vad barn behöver och det bör stå i centrum.

I och med att den nya skollagen infördes 2011 skärptes ansvaret för förskollärare och annan personal när det gäller barn som utsätts för kränkande behandling. Staffan Olsson redogör för riktlinjerna.