![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Heimer_kalkritik_1_1080.jpg?itok=eaHVWaJL)
Artikel
I den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö18, står att ”barnen ska ges möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att de på sikt ska kunna...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/tillrattavisa_1000.jpg?itok=qtS9tV4t)
Artikel
Förskolan ska aktivt främja likabehandling och arbeta mot diskriminering enligt Skollagen och läroplanen. Men om en kollega kränker ett barn kan det vara svårt för övriga i arbetslaget att ha en...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/vagval_1080.jpg?itok=y4b2F4E7)
Artikel
När delaktighet i förskolan bygger på att barnen får många valmöjligheter behöver barnen också få vägledning. Specialpedagog Maria Ohlsson menar att delaktighet och vägledning hjälper alla barn att...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/minoritetsflaggor_1080.jpg?itok=7dwmmio_)
Artikel
På Charlottendals förskola i Luleå blomstrar de nationella minoritetsspråken nordsamiska, meänkieli och finska. Mycket av materialet och flera miljöer på den tvåspråkiga avdelningen speglar de olika...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/barnkonventionen_1080_0.jpg?itok=dlW36iIo)
Artikel
Sedan barnkonventionen blev lag i Sverige påverkas alla verksamheter som direkt rör barn, inte minst förskolan. Vad innebär lagen? Vad betyder den i förskolan? Fanny Davidsson, utbildare i mänskliga...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/stopp_03_1080.jpg?itok=0Wng373h)
Artikel
Genom Metoo-uppropet uppmärksammades det att många barn utsätts för övergrepp. Förskoleforums barnrättsexpert Fanny Davidsson berättar om forskning på området, och ger praktiska råd om hur du kan...
![Barns rättigheter i förskolan](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/halsa_03.jpg?itok=x0SZxrWf)
Artikel
Barnkonventionen är något som alla som arbetar med barn måste förhålla sig till. Men vad innebär egentligen barns rättigheter i förskolan?
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/organisation_05_1.jpg?itok=deWRJdBu)
Artikel
I den här diskussionsövningen får du och dina kollegor ökad kunskap om barnkonventionens innehåll och kan fokusera på de delar som är viktigast för just er förskola.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/organisation_05_0.jpg?itok=p6RAEINK)
Artikel
Hur arbetar ni med barnkonventionen i dag? Vilka är styrkorna med just ert sätt att arbeta? Finns det svagheter eller brister? Det är frågor som ni får tillfälle att diskutera i den här övningen.
![Leka och lära sina rättigheter](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/halsa_02.jpg?itok=r5pbIXiE)
Artikel
Det finns stora vinster med att redan i förskolan börja samtala med barnen om mänskliga rättigheter och vårt ansvar för andras välmående. På så sätt kan man lägga grunden för en positiv människosyn...
![Leka och lära sina rättigheter: Övning 1](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/halsa_04.jpg?itok=bWiJBqfa)
Artikel
Här följer den första av två praktiska övningar på temat barns rättigheter. I övningen får barnen först föreställa sig vad ett husdjur behöver för att må bra. Därefter kopplas detta till barnets...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/vardegrund_02_1.jpg?itok=rATrJ7H7)
Artikel
I den här övningen får barnen konkretisera sina tankar om barns rättigheter genom att skapa en egen rättighetsmobil. Mobilen kan sedan visas upp för närstående för att medvetandegöra dem om ert...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/arbetsplan_980.jpg?itok=kKwszpHb)
Artikel
I övningarna i artikelserien ”Leka och lära barns rättigheter” har ni gjort en djupdykning i barnkonventionen, både utifrån konventionens innehåll och hur ni arbetar med artiklarna i praktiken. Nu är...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/likabehandling_520_2.jpg?itok=4jLEhhYL)
Artikel
Efter önskemål från Förskoleforums medlemmar har Fanny Davidsson satt samman ett antal frågor att ställa till barnen inför arbetet med likabehandlingsplanen. Frågorna hjälper er att upptäcka...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/likabehandling_520.jpg?itok=H6lFcHUK)
Artikel
Här ger Fanny Davidsson förslag på frågor som kan finnas med i ett observationsschema eller en enkät om likabehandling.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/i_lovverket_520.jpg?itok=nO-_dzVv)
Artikel
Om barnen ska få ett reellt inflytande över verksamheten behöver de få göra sina röster hörda i vardagen på förskolan och vara delaktiga i pedagogernas planering. Här ger Fanny Davidsson förslag på...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/46683_02.jpg?itok=zqFNIbUE)
Artikel
Vad tycker barnen om förskolemiljön, och hur vill de att den ska vara? Vem får bestämma vad i förskolan, och varför? I de här roliga och nyttiga övningarna får alla en chans att säga sin åsikt och...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/delaktighet_samtal_520_02.jpg?itok=wVh_PuLV)
Artikel
Hur kan vi öka barnens och vårdnadshavarnas delaktighet i utvecklingssamtalen? Fanny Davidsson diskuterar frågan utifrån ett barnrättsperspektiv med barnkonventionen som ledstjärna. Bakgrund och...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/familj_520.jpg?itok=Jnv7C8ke)
Artikel
Här får du konkret handledning i hur du kan undersöka och öka både barns och föräldrars delaktighet i utvecklingssamtalet. Avslutningsvis får du även förslag på reflektionsfrågor att ställa till dig...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/delaktighet_vilan_1080.jpg?itok=A-RPit7m)
Artikel
Hur inkluderar vi föräldrarna i arbetet med barns rättigheter? Hur skapar vi dialog och ger dem verktyg att tänka på nya sätt kring barns ställning i samhället? Fanny Davidsson ger konkreta förslag...