Vilan är inte något det brukar forskas kring. Men det har Sofia Grunditz gjort, inom ramen från en av forskarskolorna*. Hon har sett att vilan handlar om ett rikt, intensivt och kollektivt samspel...

Hur påverkas den pedagogiska verksamheten av barngruppens storlek? När blir gruppen för stor, och när blir den för liten? Annika Rosenqvist har tagit reda på hur förskollärare de ser på dessa frågor.

Har du minst fem års erfarenhet av arbete inom förskolan kan du läsa in en förskollärarexamen på Högskolan i Borås. Studierna är delvis på distans och yrkeserfarenheten valideras så att varje student...

Forskning visar att förskola och skola allt mer närmar sig varandra i termer av uppdrag, innehåll och form. Vad innebär detta för förskoleklassens verksamhet? Vilken plats får förskoleklassen i barns...

Både barn och lärare att förhålla sig till organisationens villkor för gruppers sammansättning och övergångar mellan skolformer. Övergångar kan upplevas både som svåra och hotande för barnen, men...

Hur kan kontinuitet skapas mellan skolformer, där barnen känner igen sig i den undervisning som bedrivs och samtidigt utmanas att utvecklas nya förmågor? I denna andra artikel diskuterar jag denna...

I barns övergång från förskola till förskoleklass möter barnen mycket som är nytt; nya kompisar, nya lärare, nya undervisningsmetoder och nya miljöer. Detta ställer krav på barnens flexibilitet och...

Helena Ackesjö disputerade i september 2014 med avhandlingen ”Barns övergångar till och från förskoleklass. Gränser, identiteter och (dis-) kontinuiteter”. Hon är nu filosofie doktor i pedagogik och...

Att tycka illa om en medarbetare är svårt. Men lösningen finns oftast i ett professionellt förhållningssätt. Här delar en förskolechef och en coach med sig av sina tips och erfarenheter.

Vad för sorts rum behövs i den moderna förskolan? Vilka rum är bra för barn? Rådgivare Magnhild Nordal Eggesbø har varit med att utveckla en rad nya förskolor i Trondheim och delar gärna med sig av...

Vad kan vi göra för att möta upp förskolebarn med svårigheter att samspela och kommunicera? Jag ställer frågan till Camilla Nordberg, specialpedagog på Ericastiftelsens gruppbehandling Trasten....

Vad krävs för att ett rum ska inspirera till lek? Gott om plats och variation av material är bland de viktigaste faktorerna, enligt en studie som Solveig Nordtømme genomfört. Hon såg också att barnen...

Regeringen anser att fler män ska jobba i förskolan och har gett Skolverket uppdraget att få fler män att söka sig till förskolan och till utbildningen. Genom att öka andelen manliga förskollärare...

Vad innebär matematisk förståelse – och vilka förutsättningar krävs för att förskolebarn ska utveckla denna förmåga? Här får du kunskap, tips och frågor att reflektera över enskilt eller i...

För att förskolegården ska bli en utvecklande miljö för barnen krävs inte bara utmanande material, utan också ett gott samspelsklimat och en god atmosfär, poängterar Karin Engdahl. Här delar hon med...

Visste du att det finns en barnverksamhet i Riksdagshuset för riksdagens ledamöter, med två anställda förskollärare?

Individuell lönesättning används för öka de anställdas motivation och arbetsprestation. Men många känner att de inte kan påverka lönen i någon större utsträckning, eftersom de saknar tydliga...

Förskolans fysiska miljö – det är ett ämne som intresserar Sofia Eriksson Bergström mycket. Nu har hon doktorerat på det och funnit att barn och pedagoger använder rumsligheten på olika sätt.

Många som arbetar i förskolan har själva barn i förskoleåldern, vilket ger dem en chans att betrakta verksamheten ur ett självupplevt föräldraperspektiv. Hur kan det påverka synen på yrkesrollen och...

Den reviderade läroplanen har skapat en tydlig åtskillnad mellan förskollärarens och barnskötarens yrkesroller, något som i praktiken är långt ifrån okomplicerat. Att ta ifrån barnskötare tidigare...