Surfplattan är inte enbart ett innesittar-verktyg. Ta med den ut! Och låt barnen vara producenter! Denna uppmaning kommer från Anna Stigsdotter – leg. förskollärare, IKT-pedagog och inspiratör i...

Mörarps förskola i Helsingborg använder Instagram som en del i att höja den pedagogiska medvetenheten och kvalitén på förskolan. Dokumentation som tidigare mest fångade vad barnen gjorde, fångar i...

De här kompetenserna handlar om att reflektera över sig själv, samarbeta med andra, planera, göra egna val och styra sin utveckling. Här ingår också att hantera osäkerhet och komplexitet, lära sig...

Ibland observerar man saker, till exempel vid hämtning och lämning, som man vill ta upp med vårdnadshavaren. Men hur gör man det på bästa sätt? Hur skapar vi förutsättningar för dialog i stället för...

För att förskolans uteverksamhet ska fungera behöver barnen kläder som är anpassade för årstid och väderlek. Här kan du ladda ned en praktisk guide med tips till föräldrar. En favorit ur...

Digital kompetens är den fjärde av Europeiska unionens åtta nyckelkompetenser. Barn föds in i ett digitaliserat samhälle och ska leva hela livet i en digital värld. Förskolan ska förbereda barnen för...

Dagen av Sara Villius är en bilderbok för de yngre barnen som handlar om en dag på förskolan. Vi får följa med på allt från att vinka vid grinden och äta äpple utomhus till att barnet blir hämtat....

Professor Gudrun Erickson bjuder in till reflektion kring ordet bedömning, ger en grundläggande beskrivning av formativ och summativ bedömning och även förslag på vad samtal om bedömning i...

Naturvetenskaplig kompetens handlar om att kunna förklara naturen med hjälp av vetenskaplig kunskap och vetenskapliga metoder för att kunna dra slutsatser och förstå naturen. Det handlar också om att...

Hur än Lilla lammets mamma försöker lära sitt lilla lamm att säga ”MÄÄÄ”, så låter det inte så när Lilla lammet försöker. En bok som passar fint att härma de olika ljuden tillsammans med barnen och...

Matematisk kompetens handlar om att ha taluppfattning och att kunna använda matematik för att lösa problem i vardagssituationer. För att utveckla matematisk kompetens behöver förskolebarn teoretiska...

Det är viktigt att förskolans personal har god kännedom om vem som är ett barns vårdnadshavare och hur informationsutbytet påverkas om förhållandena kring vårdnaden ändras. Vad innebär gemensam och...

Lise-Lotte Bjervås forskar om förskolans bedömningspraktik. I den här artikeln kopplar hon samman pedagogisk dokumentation med bedömning och förklarar varför det är så viktigt att hålla fokus på den...

Flerspråkighet är den andra av Europeiska unionens åtta nyckelkompetenser. Kompetensområdet flerspråkighet omfattar ungefär samma kunskaper och färdigheter som den första nyckelkompetensen, läs- och...

I Monster, spöken och kanelbullar och Monster och spöken på äventyr! av Alexander Jansson följer vi barnen Ebba och August och deras monster- och spökvänner. Här får du tips om två böcker med...

Läs- och skrivkunnighet är den första av Europeiska unionens åtta nyckelkompetenser, och är en förutsättning för att kunna utveckla de sju andra nyckelkompetenserna. Läs- och skrivkunnighet är...

Följ med till Klippans kommun där samtliga kommunala förskolor arbetar med Kooperativt lärande, ett sätt att skapa inkludering och samarbete i barngruppen.

Varje individ har rätt till en god, inkluderande utbildning. För att åskådliggöra vad varje individ behöver för det livslånga lärandet har Europeiska unionen formulerat åtta nyckelkompetenser. Lär...

Camilla Forsbergs forskningsresultat visar att barns självkänsla är det som väger tyngst när förskollärarna väljer vad som ska ha företräde i en skrivaktivitet. Det viktigaste är att barnen känner...

Tänk dig att bli av med sina föräldrar i ett stort varuhus och som om det inte vore nog, samtidigt också bli jagad av en krokodil i rulltrappan. Det är precis vad barnet i Krokodiljakten – eller när...