![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Dessborn_1_1080.jpg?itok=iTMH1uru)
Artikel
I boken Att upptäcka naturvetenskap i förskolan skriver Lisa Dessborn ett kapitel om insekter, som presenteras här på Förskoleforum i tre avsnitt. Oavsett vad man har för miljö runt förskolan finns...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/teknik_i_narmiljon_1080.jpg?itok=gVAYKBGI)
Artikel
Tekniken finns ju överallt! Kanske är det just därför den ibland upplevs som lite svår att sätta fingret på. Förskolor använder sig ofta av sin närmiljö i den pedagogiska verksamheten och i den här...
![Förskolebarn experimenterar i trädgrenar](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/trollet_02_1080.jpg?itok=_pcSz8xv)
Artikel
– Vi vågar påstå att vår avdelning är unik, men det unika är inte att vi är utomhus. Det unika är att vi alltid är ute: alla årstider, alla dagar, alla timmar. Vi äter ute, vi vilar ute, vi har all...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/ikt_moldal_1_1080.jpg?itok=rSs_l8XU)
Artikel
En driven IKT-grupp med högt i tak, kunskapsspridning, inspiration och lustfylldhet är några av framgångsfaktorerna för en stark digital utveckling i Lackarebäcks förskolor. Detta är den första av...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Pihlgren_naturvetenskap_introsida_1080.jpg?itok=h5uFwwrB)
Artikel
En artikelsamling med tre artiklar och tillhörande filmer om naturvetenskap i förskolan, finns nu att ladda ner som en sammanhängande pdf. Materialet är lämpligt att använda som underlag för en...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Pihlgren_naturvetenskap_3_1080.jpg?itok=kRdUND7J)
Artikel
Den här tredje och sista artikeln i artikelserien om naturvetenskap i förskolan koncentreras på innehållet i naturvetenskap och på teknik för yngre och äldre förskolebarn. (Del 3 av 3.)
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Pihlgren_natur_2_1080_.jpg?itok=-HfOVfG1)
Artikel
Den här andra artikeln i serien om naturvetenskaplig arbetsformer beskriver vad det naturvetenskapliga förhållningssättet omfattar och ger exempel på arbetsformer som kan användas för att stärka det...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Pihlgren_naturvetenskap_1_1080.jpg?itok=JebdkCVc)
Artikel
Den här artikelserien med tillhörande filmer fokuserar på några delar som är viktiga att man som personal känner till och behärskar för att kunna ge förskolebarn ett första naturvetenskapligt...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/intro_dig_verktyg_1080.jpg?itok=j99LvqUL)
Artikel
Hur introducerar man digitala verktyg i förskolan på bästa sätt, för såväl kollegor som barn? Inställningarna till dessa verktyg kan skifta så det gäller att få alla att känna sig trygga och våga...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Markus_ballong_1080.jpg?itok=HTuWB6a3)
Artikel
Blinkande disco-kepsar med inbyggd fläkt, dörröppnare och kortlås till pojkrumsdörren. Barnprogramledaren Markus Granseth började redan som liten att upptäcka uppfinningar och experiment. I dag får...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/surfplatta_barns_larande_1080.jpg?itok=ieF9fMSK)
Artikel
Surfplattor blir allt vanligare i den svenska förskolan och ofta talas det om lärplattor snarare än surfplattor. Men hur lär förskolebarn bäst? Förskoleforum ställde frågan till Mikael Heimann,...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/appar_kroppen_1080.jpg?itok=Dik7P5YM)
Artikel
Människokroppen är central i små barns liv och varande. IKT-pedagogen Sarah Wolf Näsström tipsar om bra appar som hjälper förskolebarn att förstå hur kroppen fungerar.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/qr_illustration_1080.jpg?itok=sRRtJ1ce)
Artikel
Förskolan Barnasinnet använde sig av QR-koder i barngruppen. Här berättar förskolläraren Kristine Rende om hur IKT blev ett spännande inslag i förskolevardagen.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/experiment_1080.jpg?itok=7htITTg6)
Artikel
För att naturvetenskapsundervisning ska passa förskolans kunskapskultur är det viktigt att barnen kan bidra med sina idéer och erfarenheter, visar en ny avhandling från Umeå universitet. Det är också...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/beppe_1080.jpg?itok=3bNgtR4x)
Artikel
Beppe Singer vill få Sveriges förskollärare att trollbinda barnen via experiment, medmänsklighet och pedagogisk dramaturgi. Här berättar han om sina tankar och bjuder på enkla och roliga experminent....
![Hand som målar färg på ett isblock.](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/motet_naturvet_estetik_1080.jpg?itok=I58eRZDl)
Artikel
Sofie Areljungs forskning rör sig i mötet mellan naturvetenskap och estetiska uttryck. Hon har dock fått klart mest genomslag i förskolan med sin ”verb-idé” – att utgå från vardagsverb och koppla dem...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Herou_Vatten_1080_0.jpg?itok=Y5vt1FxR)
Artikel
Översvämningar och sedan långvarig och extrem torka i Sverige. Teresa Elkin Postilas avhandling vid Stockholms universitet berör ett samtida problem ur förskolebarnets perspektiv: ”Barnens...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/hosten_1080.jpg?itok=3bGNgYvN)
Artikel
Varför skiftar löven färg på hösten? Varför blir dagarna kallare och kortare? Följ med kusinerna Kvark och Lepton när de utforskar hösten och bjuder på ett spännande experiment!
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/IMG_0281_1080.jpg?itok=c4M89ODU)
Artikel
Surfplattan är inte enbart ett innesittar-verktyg. Ta med den ut! Och låt barnen vara producenter! Denna uppmaning kommer från Anna Stigsdotter – leg. förskollärare, IKT-pedagog och inspiratör i...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/Pihlgren_Heimer_5_1080.jpg?itok=-6jK701T)
Artikel
Naturvetenskaplig kompetens handlar om att kunna förklara naturen med hjälp av vetenskaplig kunskap och vetenskapliga metoder för att kunna dra slutsatser och förstå naturen. Det handlar också om att...