Det händer att föräldrar hamnar i negativa cirklar i kontakten med sitt barn och inte möter barnet på ett sätt som tillgodoser dess behov. Som pedagog kan man då behöva prata med dem om hur de kan...

Det är mycket som ska falla på plats när hösten drar igång; nya barngrupper, nya arbetslag, nya föräldrakontakter. Anna Hellberg Björklund visar hur ni kan bygga en trygg grund både för nya barn och...

På Trollsländans förskola i Köping har 95 procent av barnen annat modersmål än svenska. Här bedrivs ett målmedvetet interkulturellt pedagogiskt arbete. – Vi har kunnat utveckla vår verksamhet till...

Att vinna vårdnadshavarnas tillit handlar om att skapa trygghet och att visa att det finns ett genuint intresse. Linn Eckeskog berättar här i en film hur förskolans arbetsgrupper kan agera för att...

Vårdnadshavare som upplever att personalen på förskolan har ett genuint intresse känner trygghet vilket leder till tillit. Linn Eckeskog ger förslag på hur vårdnadshavarsynen kan utvecklas. (Del 2 av...

Barnsyn står ofta i fokus inom förskolan – men har ni inom arbetslaget reflekterat över er vårdnadshavarsyn?I tre artiklar kommer Linn Eckeskog att beskriva och illustrera hur förskolepersonalens syn...

Hur kan försummelse av barn se ut i vardagen på förskolan? Och hur får man till ett bra samtal med föräldrarna om de problem man som förskollärare upplever? Med tre exempel konkretiseras i artikeln...

Information om regler och genomtänkta riktlinjer. Så hanterar förskolan Kardborren kommunikationen med föräldrarna.– Genom att vara tydliga undviker vi de flesta konflikter, säger rektor Anna...

Det är betydelsefullt att pedagoger vet hur man kan hitta goda vägar till samverkan med föräldrar som brister i sin omsorg. Att det finns en god och tillitsfull grund i samarbetet är särskilt...

När vi talar om barn som far illa dyker det viktiga begreppet försummelse ofta upp. Det kan vara svårt att fånga in vad begreppet innebär, och det kan hända att man som pedagog värjer sig mot att...

Det finns barn som sällan eller aldrig blir lästa för i hemmet. Hur når vi deras vårdnadshavare för att stötta och väcka intresse? Här ger Maria Heimer konkreta exempel på hur förskolan kan uppmuntra...

Är det rimligt att barn kommer hem med blåmärken ibland? Hur långt sträcker sig förskolans ansvar? undrar den reflekterande föräldern.

På Järvafältet i Stockholm storsatsar man på att få fler barn att börja förskolan. Uppsökande verksamhet med förskolelotsar i spetsen är en riktig framgångsfaktor.

I förskolan finns utsatta barn som behöver någon som för deras talan. – En vuxen som ser, hör och tar saker på allvar är avgörande för att barn i förskoleåldern ska få stödet de har rätt till, säger...

När personalen på förskolan ser barn med svårigheter som leder tankarna till autism eller adhd, kan ett samtal med vårdnadshavarna vara nödvändigt. Samtal av den här typen kan vara svåra, men med...

Vilket ansvar har förskolan för barnens vänskapsrelationer, undrar vår reflekterande förälder. Föräldern känner sig också kluven inför barnkalas, att bli utvald eller bortvald.

Leken är en stor och viktig del av barnens dag och av utbildningen på förskolan. Att leka kan vara roligt och spännande men även ta mycket kraft och energi. Vikten av att barn leker kan vara ett...

Den allvarliga utvecklingen i Israel/Palestina skapar oro och väcker starka känslor. Många familjer i Sverige har rötter och släktingar i området och är personligt berörda. Ni som arbetar i förskolan...

Ibland kan det vara svårt att avgöra när det bästa för barnet är att ringas hem, och det kan uppstå diskussioner med föräldrarna. Anna Ahlin, specialist i barn- och ungdomsmedicin, ger vägledning...

I förskolans vardag ställs pedagoger inför olika dilemman. Det kan bero på svårigheter med kommunikationen i arbetslaget, eller med vårdnadshavare, eller med barnen i barngruppen. Oftast förväntas...