Hur gick tankarna när de skapade ett gemensamt torg på förskolan Trollet i Kalmar? Christina Nilsson, torgetpedagog, berättar om torget som mötesplats. Genom bild får vi också följa med in på...

Grej of the Day, GOTD, är en metod som fått stor spridning i skolans värld och som nu även nått förskolan. På Soldalens förskola i Ystad har man skapat sin egen variant av GOTD. Här delar de med sig...

Genom att odla tillsammans i förskolan skapas många möjligheter till samtal om växter, mat och konsumtion. Att så frön, vattna, se dem gro och växa är lika fascinerande varje gång och behöver inte...

På Krossverket finns en pedagogisk miljö där det digitala möter det analoga på ett fascinerande och lustfyllt sätt. Hit kan barngrupper tillsammans med pedagoger komma för att få syn på hur en...

Sara Folkman har studerat lyssnandet i den Reggio Emiliainspirerade pedagogiken. Hennes licentiatavhandling har väckt blandade reaktioner i förskolevärlden. Här får du veta mer om hennes undersökning.

Drömmer ni om ett inspirerande rum för estetiskt skapande och undersökande – ett rum med ett rikt utbud av spännande material? I den här artikelserien ger Ulrika Glaser tips om ateljéns form,...

Sena timmar och några få barn. Hur ska arbetet läggas upp för att bli så effektivt som möjligt? – Utbildad personal ska vara på plats när de behövs som bäst, det vill säga när det är flest barn,...

Även om vintervindarna fortfarande viner på sina håll och det kan kännas långt till sol och värme, är det nu hög tid att planera årets odlingsprojekt. Förutsättningarna är olika på olika...

Högre nivåer i Umeå vid tidiga insatser, det har Erik Rova varit med och bidragit till genom materialet Levla förskolan.

Sedan 1 januari 2015 kan en otillgänglig lärmiljö klassas som diskriminering. I en artikelserie i tre delar presenterar psykolog Anna Hellberg diskussions- och reflektionsunderlag kring tillgänglig...

Mobila förskolor är ett pedagogiskt verktyg som ökar i antal. Eva Meyer Orsén är kvalitets- och utvecklingschef i Förskoleteamet Helianthus, som utvecklat mobila förskolor i sin verksamhet. Här...

Bodil Cronquist berättar om montessoripedagogikens självverksamma miljö. Utgångspunkten är att miljön ska underlätta barnens självständighet. Allt är förberett för detta.

Paletten är en omskriven, arkitektritad förskola med en spännande pedagogisk miljö. Här berättar Palettens pedagoger om hur de formar miljön tillsammans med barnen.

Gruppen Förskolan.se på Facebook är enligt beskrivningen ”en mötesplats för alla som är intresserade av förskolans innehåll och utveckling”. Många tusen medlemmar följer gruppen och deltar i...

Nu har det kommit en ny utbildning, där hundar utbildas för att arbeta bland annat i förskola.

Vilan är inte något det brukar forskas kring. Men det har Sofia Grunditz gjort, inom ramen från en av forskarskolorna*. Hon har sett att vilan handlar om ett rikt, intensivt och kollektivt samspel...

Forskning visar att förskola och skola allt mer närmar sig varandra i termer av uppdrag, innehåll och form. Vad innebär detta för förskoleklassens verksamhet? Vilken plats får förskoleklassen i barns...

Både barn och lärare att förhålla sig till organisationens villkor för gruppers sammansättning och övergångar mellan skolformer. Övergångar kan upplevas både som svåra och hotande för barnen, men...

Hur kan kontinuitet skapas mellan skolformer, där barnen känner igen sig i den undervisning som bedrivs och samtidigt utmanas att utvecklas nya förmågor? I denna andra artikel diskuterar jag denna...

I barns övergång från förskola till förskoleklass möter barnen mycket som är nytt; nya kompisar, nya lärare, nya undervisningsmetoder och nya miljöer. Detta ställer krav på barnens flexibilitet och...