För att säkerställa att alla barn verkligen blir lästa med, så att alla får möjlighet att utveckla sitt språk, kan det vara bra att på ett enkelt sätt dokumentera detta. Maria Heimer har gjort en...

Kunskapsdelning är nyckeln till ett kontinuerligt lärande i en tidspressad vardag, men vi har olika sätt att ta till oss ny kunskap. Den här artikeln handlar om hur du kan få olikheterna att bli en...

Ett av förskolans uppdrag är att erbjuda alla barn förståelse för de fem nationella minoriteternas språk och kulturer. Passa på att lyfta det finska språket och finsk kultur i samband med firandet av...

Spontan och planerad undervisning, framlängesplanering och baklängesplanering, uppdrag och ansvarsfördelning. Bim Riddersporre guidar er i den här populära artikelserien, som nu är uppdaterad, utökad...

I Sundbybergs kommun pågår en spännande verksamhet vid namn Kvasar Makerspace. De åtta förskoleenheterna i kommunen har också var sin egen Makerpedagog.

Therése Hultman beskriver i sin nya bok en rektors vardag och arbetet med att skapa ett hållbart ledarskap och medarbetarskap. Det sker genom samverkan mellan yrkesgrupper och ett målinriktat...

När förskolan dokumenterar sitt arbete mot läroplanens mål räcker det inte med att beskriva aktiviteter. Dokumentationen behöver också riktas mot det som sker i mötet med barnen – relationerna och...

Läroplanen för förskolan innehåller 33 mål, mål som barnen ska möta under sin tid i förskolan. Vad ingår egentligen i språkmålen och hur kan vi arbeta med läroplanens språkmål lite mer konkret?

Den här boken vänder sig till dig som arbetar i förskolan och som vill utveckla din kunskap och handlingskompetens när det gäller undervisning i förskolan.

Läroplanen är tydlig med att förskolan ska erbjuda en trygg miljö för alla barn oavsett könsidentitet. Sexolog Suzann Larsdotter skriver här om hur förskolan bäst kan bemöta barn som är trans eller...

Med hjälp av våra sinnen – syn, hörsel, lukt, smak och känsel – kan vi uppleva saker på olika sätt. Efter önskemål från Förskoleforums läsare tipsar Maria Heimer, alias Boksloken, om bra...

Förskolan Loket i Tyresö har fått extra hjälp i barngruppen. Några dagar i veckan jobbar pedagoghunden Kiwi med barnen.

Det viktigaste för att stoppa ett plötsligt känsloutbrott är att hjälpa barnet att komma tillbaka innanför sitt toleransfönster. Där är barnet i ett reglerat tillstånd och har kontroll över sig...

Den här artikelserien tar upp olika betydelsefulla områden för att kunna bedriva ett hälsofrämjande arbete med känslor i förskolan. Men det finns också situationer där starka känslor och explosivt...

Vårt språk är komplicerat och det är lätt för förskolebarn att få vissa saker om bakfoten, som till exempel att säga ”gådde” i stället för ”gick”. För att hjälpa dem kan vi vuxna skapa språklekar och...

Anniqa Lagergrens forskning spänner över ett brett område – från estetiska uttryckssätt till möjligheterna med digitala verktyg. Den gemensamma nämnaren är hennes vilja att hitta nya vägar för...

Barn som visar mycket positiva känslor har ofta lättare i kontakten med andra barn och även med vuxna. Men i förskolan behöver pedagoger också bekräfta och förmedla förståelse för mer jobbiga och...

Nu satsar Askersunds kommun på planeringspedagoger i förskolan. Förskollärarna Monika Davidsson och Malin Wikander rycker ut för att frigöra planeringstid för ordinarie personal.

Barns genetiska förutsättningar skapar olika premisser för barns behov av stöd i den känslomässiga utvecklingen. Samtidigt är kontexten av stor betydelse för hur känslor och beteenden formas och tar...

I samband med att försvarsministern och ÖB höjt tonläget och uppmanat alla svenskar att förbereda sig för krig har många barn (och vuxna) uttryckt en oro för vad som händer. Hur bör man som pedagog...