På Milstensgårdens litteraturdiplomerade förskola står språken i fokus. Här får barnen lyssna på sagor på sitt modersmål, läsa och lära sig varandras språk. – Språket är nyckeln till allt, säger...

Den allvarliga utvecklingen i Israel/Palestina skapar oro och väcker starka känslor. Många familjer i Sverige har rötter och släktingar i området och är personligt berörda. Ni som arbetar i förskolan...

I den här artikeln tipsar Maria Heimer, alias Boksloken, om barnlitteratur som handlar om naturvetenskap och teknik.

En artikelsamling med tio artiklar om barngruppens psykologi – material lämpligt att använda som underlag för fortbildning – finns nu att ladda ned som en sammanhängande pdf. Till artiklarna får du...

I naturen finns det mycket att upptäcka, som blommor, träd, djur, spår och skatter. Maria Heimer tipsar om barnlitteratur på temat naturen.

Mikroanalytiska studier kan vara till stor hjälp för att förstå relationsskapande processer i förskolan. Det handlar om att studera interaktion i vardagliga sociala situationer. Det har Katarina...

Läs fallbeskrivningen om avdelningen Smaragden. En hopplös vardag full av ”kaos” lyckas arbetslaget till slut att förändra. Med hjälp av handledning finner de efter hand en väg framåt tillsammans med...

Sexuella lekar är en naturlig del av barns utveckling, och något som pedagoger ofta ser. Men många pedagoger känner sig osäkra på hur de ska hantera och bemöta det. Hur ska man tänka och hur ska man...

För 50 år sedan slutade svenska barn med blöja när de var ett och ett halvt. I dag är många tre och ett halvt. Barnläkaren Therése Saksö menar att barn skulle må bra av att bli blöjfria mycket...

Som vuxen i förskolan behöver man påminna sig om att man är en ständig förebild för barnen. Om man i arbetslaget visar att man kommer överens, kommunicerar med och bemöter varandra på ett...

Alla människor föds med sexualitet. Detta är ett brett begrepp som innehåller många olika delar som relationer, kärlek, njutning, kroppsliga sensationer, närhet och mycket mer. Barn utforskar sin...

På förskolan Vildmarken har vi ett gemensamt torg där alla barn erbjuds att leka med bara okodat material som inte har några färdiga lösningar och inte signalerar hur det ska användas. I stället...

I sin bok Utvecklingspsykologiska perspektiv belyser Gunilla Guvå hur psykologiska teorier om barns lärande och utveckling kan tillämpas i förskolan för att främja barns utveckling och lärande.

Modellen "Från JAG till VI" av Gunilla Guvå kan vara till hjälp för att identifiera och få ihop barngruppen. När en barngrupp är ny handlar arbetet om att bygga relationer, och om att tillföra...

En broschyr från Internationella biblioteket om små barns språkutveckling översatt till hela 48 språk, med syftet att väcka läslust och berättarglädje och att visa på modersmålets betydelse för barns...

En artikelsamling med fem artiklar om återhämtning och vila i förskolan – material lämpligt att använda som underlag för fortbildning – finns nu att ladda ned som en sammanhängande pdf. Till...

En lugn stund på pottan och gott om tid. Så arbetar förskolläraren Sara Eliassons med blöjavvänjning på förskolan. ”Det har gått över förväntan”, säger hon.

Det är höst i böckernas värld. Det blåser och färgglada löv virvlar omkring i vinden. En del djur förbereder sig för vintervilan, andra ger sig av mot varmare länder. Passande nog tipsar Maria Heimer...

Pedagogen har ett stort ansvar att hjälpa barngruppen att nå fram till en varm och trevlig stämning så att inte maktspel och kränkningar tar över. Allteftersom barngruppen förändras och utvecklas...

Lek och tematiskt arbetssätt är centralt i förskolan och ger barn möjlighet att leka fram sin förståelse. Genom lekresponsiv undervisning kan förskollärare skapa förutsättningar för barn att...