För barn med en annorlunda perception kan tolkningen och hanteringen av sinnesintryck kräva oerhört mycket energi, vilket i sin tur kan leda till överbelastning och stress. Förskolepsykolog Anna...

Läroplanen tydliggör att barn i förskolan ska erbjudas en väl avvägd dagsrytm med både vila och aktiviteter som är anpassade efter deras behov. Samtidigt är vilan ett tema som kan skapa diskussioner...

Micke Hermansson och Maria Heimer tipsar om hur du enkelt kommer igång med metoden Grej of the Day, och bjuder på en första spännande grej att arbeta med i barngruppen – Solen!

Barn ritar för att uttrycka sig, förstå, skapa sammanhang, gestalta, bearbeta och lösa problem. Men när barn ritar teckningar som innehåller våldsinslag eller sexuella inslag, hur kan man tänka och...

I coronavirusets spår är sammanslagningar av förskolors verksamheter nu ett faktum. Hur kan vi göra vardagen så trygg som möjligt för de barn som plötsligt befinner sig på en ny förskola eller med...

Medvetna relationer höjer pedagogiken. Läs om symmetriska och asymmetriska relationer mellan pedagoger, barn och föräldrar och begreppet relationell pedagogik.

”Runt, runt i handen, tre varv till. Ett steg, två steg, kille-kille-kill.” Det är roligt att rimma, ramsa och ljudleka med barn. Men det är inte bara underhållande – det stöttar också...

Madeleine Sjöman intresserar sig för de barn som inte har någon diagnos men som ändå har svårigheter i socialt samspel och kan ha svårt att lära sig. – Min forskning visar att barn med...

Det är nog ingen som undgått de senaste veckornas utveckling i Sverige vad gäller coronaviruset. Leg. psykolog Anna Hellberg ger råd om hur ni kan möta barnens frågor och funderingar på bästa sätt.

Med sin avhandling vill Maria Fredriksson lyfta och konkretisera pedagogers kompetens vad gäller kunskapsinhämtning och relationsbyggande arbete. Hon poängterar hur pedagogernas närvaro i det...

Från projektet Hygiensjuksköterska i förskolan i Västra Götalandsregionen (HYFS) kommer här några handtvättssånger.

Att ”uggla” med barn för att stötta deras språkutveckling har logopeden Elvira Ashby skrivit om i en tidigare artikel på Förskoleforum. Nu har hon varit ute i förskolan och studerat pedagogers...

Skriften Stopp! Min kropp! från Rädda Barnen används av många förskolor som stöd när man pratar med barnen om kroppen, gränser och integritet. Hösten 2019 lanserades ett nytt arbetsmaterial som...

För de yngsta barnen i förskolan är vardagen en viktig grund för lärande och utveckling. Det är i det vardagliga arbetet en trygg och lärorik bas skapas, och i den nya boken Trygg och lärande...

Skapa en miljö som inbjuder till att upptäcka, utforska och samtala om matematiken omkring oss. Utifrån Bishops sex universella matematiska aktiviteter kan man dela in olika områden för matematisk...

Digitala verktyg är nytt för många pedagoger och väcker ibland osäkerhet och frustration. Jag tror att vi som undervisar i förskolan behöver tid för att lära oss och undersöka verktygen själva för...

Tom Tits Experiment fortbildar förskolepersonal för att väcka intresse för naturvetenskap. De har nu utbildat personal i Södertäljes samtliga förskolor. – Muffins med frosting kan vara kemi, säger...

Alla barn ska i förskolan få möjlighet att utveckla sitt språk. Tuula Torro och Camilla Lindgren har fördjupat sig i de nya skrivningarna om språk och kommunikation i läroplanen 2018, och i denna...

Språket har stor betydelse för barns matematiska förmåga. Det matematiska språket innehåller många ord och begrepp som barnet behöver lära sig använda. Låt barnen möta matematiken i olika vardagliga...

Vad är viktigast med att vara vänner – att man har kul ihop eller att man är trygg och kan lita på varandra? Kan djur vara vänner på samma sätt som vi människor? Här har vi samlat 16 bilder att ladda...