I boken Hållbarhet och egenmakt i förskolan berättas och diskuteras hur man kan arbeta med hållbarhet i förskolan, och hur man förbereder dagens barn på problem de kommer att få hantera som vuxna.

Om barn har en negativ bild av polisen är det viktigt att förskolan försöker ändra och nyansera den bilden. Nyckeln till goda relationer är kontinuitet och en regelbunden positiv kontakt, tipsar...

Kulturell mångfald präglar arbetet i många förskolor i dag. I Att styra förskolan med värdegrund diskuteras hur begreppet värdegrund kan förstås samt de svårigheter och möjligheter som uppstår i...

I sin nya bok ger Maria Heimer och Ann S. Pihlgren praktiska undervisningsexempel som inspirerar till utforskande, samtalande och lärande i en likvärdig och demokratisk förskola.

Det ligger ett stort ansvar på pedagogerna att dokumentera rätt, både etiskt och pedagogiskt. Vad lägger man ut? Vad publiceras? Frågar man barnen innan man gör det? När fotograferar man?...

Källkritik i förskolan handlar om att medvetandegöra barnen och att lära dem att ställa frågor. Detta enligt Linda Malmsten, verksamhetsutvecklare inom IKT, som har många tips och idéer om hur ett...

Att tidigt informera vårdnadshavarna om förskolans värdegrund kan motverka hedersrelaterad problematik. Men vilken information bör vårdnadshavarna få? Ta hjälp av checklistan som du kan ladda ned här.

En kris kan uppstå när vi minst anar det. Det kan handla om separation eller sjukdom i ett barns familj såväl som händelser i omvärlden. Då är det värdefullt att förskolan har en krislåda med...

Den tredje torsdagen i maj är det dags att fira förskolans dag! Ordna en tipspromenad för de äldre barnen på temat barnkonventionen.

Den tredje torsdagen i maj är det dags att fira förskolans dag! Ordna en tipspromenad för de yngre barnen på temat barnkonventionen.

Många förskolor idag är präglade av mångspråkighet gällande både barn och vuxna. Vi behöver se flerspråkighet och den språkliga variationen som finns på förskolor som en tillgång och arbeta aktivt...

Följ med till Tallbacka förskola i Gällivare där man arbetar systematiskt och långsiktigt med normkritik och jämställdhet.

Goda relationer till vårdnadshavarna och tydlig information om förskolans värdegrund kan förebygga hedersproblematik. Issis Melin berättar hur vi kan skapa goda relationer till alla vårdnadshavare. 

En tydlig policy som förtydligar förskolans arbete kan underlätta för pedagoger som möter hedersrelaterade krav från vårdnadshavare. Policyn bör tas på kommunnivå för att enskilda anställda inte ska...

Hur kan vi skapa ett medvetet arbete med flerspråkiga barns språkutveckling, med fokus på den mångspråkiga förskolan och dess utmaningar? Här beskrivs arbetssätt genom vilka du kan utveckla din...

Små barns kroppar sexualiseras, kollegor lever under hedersförtryck och normer förskjuts. Det är några av de erfarenheter som framkom i en undersökning av hedersproblematik på förskolor i Malmö.

Normkritik och normkreativitet. Förskolläraren Elin Larsson har jobbat praktiskt med frågorna och arbetar nu som utvecklingspedagog i Göteborg och hoppas få fler pedagoger att reflektera kring ämnet.

Förskolan Bulleribång har bytt ut engångsblöjorna mot tygblöjor. ”Det är enklare än man tror”, tipsar Thomas Arens.

Genus, jämställdhet, normkritik och normkreativitet. Hur förhåller begreppen sig till varandra? Lena Sotevik, doktor i barn- och ungdomsvetenskap reder, tillsammans med andra skribenter, ut begreppen...

Vad kan hållbarhetsarbete innebära i förskolan, inte bara lokalt utan också globalt? Ingrid Engdahl och Ingrid Pramling Samuelsson berättar om ett lyckat projekt, Den röda geten.