Johannes Finnman Grönaas forskning handlar om förskolepersonalens arbetsvillkor, och han lyfter fram att personalen behöver bättre förutsättningar. Hans fokus har varit mångkulturella förskolor där...

Det är inte ovanligt att förskolepersonal har besvär i nacken, upplever Jon Kamjar, fysioterapeut. Men även axlar och armar kan belastas av att jobba på förskola. Här ger han råd och stöd som hjälper...

Förskolor ska förbereda sina verksamheter för att kunna hantera kris eller höjd beredskap. Säkerhetssamordnare Magnus Karlsson berättar mer om arbetet i Bromma.

Utifrån temat ”Planetskötare” växer olika projekt fram på förskolan Anna. Barnen utforskar och undersöker natur och växter, bygger en myrstack, försöker att tillverka myrornas gift och tar hand om...

Att ha övat och kunna greppen kan vara skillnaden mellan liv och död om ett barn sätter i halsen. Sjuksköterskan Camilla Thurell ger tips på hur vi bör agera om ett föremål fastnar i halsen.

Att ofta böja sig ner, sitta lågt och lyfta barn ökar risken för ryggproblem. Förskolepersonalens ryggar är utsatta, och besvären börjar alltmer krypa neråt i åldrarna. Men det finns mycket man kan...

När det är som mest stressigt behövs egentligen återhämtning som allra mest, enligt den så kallade återhämtningsparadoxen. Då kan mikropauser vara ett bra verktyg, tipsar Lina Ejlertsson.

För den med ett stressigt yrke räcker det sällan att bara återhämta sig på rasten och hemma. Forskaren Lina Ejlertsson har identifierat tre områden som är extra viktiga för att kunna återhämta sig...

Gränsen mellan vad som är okej och inte kan vara hårfin. Om vårdnadshavare försöker påverka förskolans verksamhet genom påtryckningar är det viktigt att vara uppmärksam. – Det kan börja med något...

Genom balanserade riskbedömningar av förskolegården kan man skapa en balans mellan barns bästa och risken för olyckor, berättar Emma Crawley.

Förskolegården ska vara utmanande men samtidigt säker för barn. Men riskbedömningar är subjektiva och vad som får göras på en gård kan bero på hur fastighetsägaren ser på barn och risker, skriver...

Förskolorna Anneberg och Mörmoskogen har planerat sina utemiljöer utifrån konceptet balanserade riskbedömningar. Barnen möts av naturlig vegetation och får själva i högre grad bedöma vad de klarar av...

Säg inte nej i onödan när barn vill klättra eller fäktas, uppmanar Ahmed Al-Breihi, projektledare i projektet Riskful Play. Fysiska utmaningar kan skapa rörelseglädje och göra att barnen blir bättre...

Som samhällsviktig verksamhet behöver förskolan kunna fungera även under störningar i samhället. Därför bör de olika arbetslagen i förväg planera för olika scenarion och diskutera hur arbetet ska...

När pedagoger går i pension i förtid skapas luckor och viktig kompetens försvinner. Därför har Luleå kommun jobbat med att få äldre pedagoger att stanna kvar i yrket.

När något svårt och ofattbart inträffar på förskolan kan det vara svårt att sålla bland information och att fatta kloka beslut. Vem gör vad, när, och varför? Förberedelse är viktigt och en...

När det akuta krisskedet lagt sig fortsätter arbetet med att hantera krisen. Intensiteten minskar gradvis och livet återgår mer och mer till normalläge. Men minnena från händelsen finns kvar och...

I Örebro kommun har namnskyltarna nu gjort sitt intåg i förskolan. Vilka är för- och nackdelarna? Förskoleforum har pratat med både personal och ledning.

Vilken färg har din röst? Och hur använder du rösten i verksamheten? Sångpedagogen Anna Wiborg och retorikkonsulten Klara Härgestam jobbar mycket med förskolepersonalens röster. – Vi möter ofta...

– Även om Folkhälsomyndighetens restriktioner lättat fortsätter vi att arbeta enligt den planering vi gjort inför hösten, säger rektorn Malin Berndtsson. Här berättar hon mer om hur covid-19 påverkat...