Sovvilan behöver organiseras så att den tar hänsyn till varje barns behov, men att lyckas med det i praktiken kan vara desto svårare. I en film presenterar Anna Hellberg Björklund (leg. psykolog) en...

Språkutveckling är ett av de viktigaste kunskapsområden som läroplanen definierar. Det beror bland annat på att språket har stor betydelse för lärande på alla andra områden, såväl kunskapsmässiga som...

Vila och återhämtning behövs även för de barn som inte längre har någon sovvila under förskoledagen. Att gå ner i varv fungerar stressreducerande och barn behöver erbjudas möjlighet till avkoppling...

Enligt läroplanen ska det förekomma undervisning i förskolan. Skiljer sig förskoleundervisningen från skolans undervisning, och hur i så fall? Och hur kan vi veta att undervisningen stöttar barnen...

Digitala verktyg gör det möjligt att uppleva och utforska på mängder av kreativa och härliga sätt. Men med de här möjligheterna krävs det även kunskap och förståelse för hur verktygen kan användas...

Sovvilan är en känslig aktivitet, framför allt för de yngsta barnen. Men vad utgör en god sömnkvalitet i förskolan? Och hur kan man organisera för en bra sovvila? Här får du konkreta verktyg för att...

Ett professionellt omdöme är något som utvecklas över tid, genom såväl egen reflektion som kollegialt samarbete. Det krävs en hel del mod för att titta på sitt eget sätt att arbeta. Och den som är...

Sedan i höstas deltar samtliga kommunala förskolor och skolor i Luleå kommun i det klimatsmarta projektet Måltidsresan. Deltagandet i projektet har lett till många positiva erfarenheter för både barn...

En artikelsamling med fyra artiklar om att arbeta med tema och projekt, finns nu att ladda ner som en sammanhängande pdf. Materialet är lämpligt att använda som underlag i utvecklingsarbete för...

Hur har man tagit reda på all fakta som barn möter – till exempel i form av fakta om djur eller rymden? I den här boken tar författarna upp flera olika exempel på barns och förskollärares samtal och...

Sömn, avkoppling och andra sätt för återhämtning är nödvändigt för att främja balanserade och välavvägda dagar för barnen i förskolan. Hemmiljön och förskolemiljön ser inte likadana ut, och...

När bägaren har runnit över och pedagogen ska hjälpa barnet att komma tillbaka innanför sitt toleransfönster hjälper inte tillrättavisningar. Anna Hellberg Björklund ger vägledning.

Att utveckla yrkesskicklighet gör du både som person och tillsammans med kolleger i arbetslaget. Det professionella omdömet bygger på kunskaper och erfarenheter, inte bara från dig utan från hela...

Många föreskolepedagoger möter barns sexuella utforskande, i form av en lek i kuddrummet eller av nyfikna och intresserade frågor. Sexologen Kalle Norwald menar att det finns ett motstånd hos vuxna...

Ibland kan det vara svårt att avgöra när det bästa för barnet är att ringas hem, och det kan uppstå diskussioner med föräldrarna. Anna Ahlin, specialist i barn- och ungdomsmedicin, ger vägledning...

Vad gömmer sig i rimgåteverserna? Ett klädesplagg av något slag! Låt barnen lyssna på rim och gissa.

När förskolan bedriver ett genomtänkt arbete med vila och återhämtning över hela dagen, skapas verkligen skyddande element för barnen, som stärker dem både i stunden och på sikt.

Hopplöshet – eller hopp? Nu har forskare vid Linköpings universitet tagit fram en metod för att hjälpa förskolepersonal att prata om klimatfrågan.

Synen på skärmar har varit för okritisk, tycker skolminister Lotta Edholm. Därför är Skolverkets digitaliseringsstrategi nu ute på remiss hos bland annat kognitionsforskare och barnläkare. I en...

Ibland är det svårt att veta vad som är rätt och fel att göra. Så är det för alla. Men hur kommer det sig att vissa av dina kolleger verkar ha en sådan trygghet i olika svåra situationer? Jo, de har...