Läroplanen gäller alla – även personal med ”övrig utbildning”. Vad är rektorns, förskollärarens, arbetslagets och den icke utbildade personens ansvar i samband med läroplanen? (Del 2 av 3)

Ett bra mentorskap under det första året som förskollärare kan vara avgörande för om den nya kollegan fortsätter i yrket eller inte. Samtidigt är mentorskapet ett lärande åt båda håll.

Det finns en stor och viktig personalgrupp i förskolan som betecknas personal med ”övrig utbildning”. I en artikelserie sätter Bim Riddersporre denna grupp i fokus. Vad är rektorns, förskollärarens...

I Borgholms kommun på Öland föddes förra året endast ett femtiotal barn och förskolan Skogsbrynet är inte fullbelagd. Men eftersom Borgholm är en mycket stor turistort sommartid påverkar det...

Digital fysisk aktivitet? Nu har forskare vid Högskolan i Halmstad undersökt hur digital teknik och rörelse kan samverka och ge pedagogiska vinster.

Bättre balans, motorik, självförtroende och koncentrationsförmåga. Yoga- och mindfulness "på schemat" har fört med sig mycket gott till barngruppen på Sommarlusts förskola. ”Barn har blommat ut och...

Med stort fokus på miljöarbete och uteverksamhet, och för att barnen ska upptäcka och lära känna olika samhällsfunktioner och platser i sin närmiljö, gör man på Säfsta ekologiska förskola...

Även om vi inte kallat det just så, är självledarskap något vi på sätt och vis alltid har haft. Vi har alla tagit ansvar för oss själva, för vårt arbete, för vårt privatliv. Vi leder oss själva hela...

De allra yngsta barnen i förskolan behöver mycket tid att leka, utforska, språka och röra på sig. Men hur passar digitala verktyg in i detta, och ska verkligen de yngsta barnen behöva arbeta med...

Ordförråd, metaspråklig uppmärksamhet, förståelse och språkglädje, och barnets förståelse av hur kunskaperna ska användas är fyra viktiga områden för barnets utveckling av sin språk-, läs- och...

Vilket inflytande har Melodifestivalen på musiken som spelas i förskolan? Vem väljer vad som spelas och hur kan man hantera att barn vill lyssna på låtar med olämpliga texter?

Ett professionellt omdöme är något som utvecklas över tid, genom såväl egen reflektion som kollegialt samarbete. Det krävs en hel del mod för att titta på sitt eget sätt att arbeta. Och den som är...

Sömn, avkoppling och andra sätt för återhämtning är nödvändigt för att främja balanserade och välavvägda dagar för barnen i förskolan. Hemmiljön och förskolemiljön ser inte likadana ut, och...

Att utveckla yrkesskicklighet gör du både som person och tillsammans med kolleger i arbetslaget. Det professionella omdömet bygger på kunskaper och erfarenheter, inte bara från dig utan från hela...

Ibland är det svårt att veta vad som är rätt och fel att göra. Så är det för alla. Men hur kommer det sig att vissa av dina kolleger verkar ha en sådan trygghet i olika svåra situationer? Jo, de har...

När vi i förskolans vardag ställs inför ett dilemma börjar våra hjärnor arbeta på högvarv. Tankarna far hit och dit. ”Har jag varit med om liknande situationer förr?”, ”Hur gör jag om det inte blir...

Leken är en mycket viktig aktivitet för att främja och stödja barns tidiga litteracitet och deras språkutveckling. För att kunna delta i lek med andra krävs dock en viss språklig grund, och därför är...

Barn i förskolan har olika erfarenhet av och intresse för högläsning och samtal. Vissa deltar gärna och ofta, andra bara ibland eller inte alls. För att väcka intresse för högläsningen och för att...

I förskolans vardag ställs pedagoger inför olika dilemman. Det kan bero på svårigheter med kommunikationen i arbetslaget, eller med vårdnadshavare, eller med barnen i barngruppen. Oftast förväntas...

Förskolan Äventyret har ett passande namn, för varje dag är ett äventyr för såväl barn som personal. Barns delaktighet och inflytande är mycket centralt och märks inte minst i utformningen av...