Glädjande siffror efter hembesök. Nu går nästan alla barn i Halmstad i förskolan.

Nu kan pedagoger inom förskolan få ökad kunskap när det gäller att upptäcka och agera om de märker att barn far illa. I april lanserades en ny utbildning som är ett samarbete mellan Linköpings...

Efter sommaren startar en intensiv period med introduktion av nya barn, nya föräldrar och ny personal. På Förskoleforum hittar du artiklar och arbetsbesparande mallar som hjälper er att ge både barn...

Förskollärare har ett särskilt ansvar att leda utbildningen. Samtidigt kan frågan om att dela upp ansvaret utifrån utbildning och yrkestitel vara mycket känslig. Vad det är förskollärare ska leda...

Krigslekar bemöts på många olika sätt av vuxna och leken väcker många frågor. Forskaren Ebba Theorell föreslår ett större intresse och en bredare blick på vad barnen lägger till och förändrar i...

Att vinna vårdnadshavarnas tillit handlar om att skapa trygghet och att visa att det finns ett genuint intresse. Linn Eckeskog berättar här i en film hur förskolans arbetsgrupper kan agera för att...

Vårdnadshavare som upplever att personalen på förskolan har ett genuint intresse känner trygghet vilket leder till tillit. Linn Eckeskog ger förslag på hur vårdnadshavarsynen kan utvecklas. (Del 2 av...

Här hittar du programmet för höstens kostnadsfria digitala liveföreläsningar för dig som är medlem. Föreläsningarna hålls av inspirerande och kunniga föreläsare, som du känner igen som författare på...

Barnsyn står ofta i fokus inom förskolan – men har ni inom arbetslaget reflekterat över er vårdnadshavarsyn?I tre artiklar kommer Linn Eckeskog att beskriva och illustrera hur förskolepersonalens syn...

Inför läsåret 2024/2025 har vi uppdaterat Förskoleforums populära årshjul som ni kan använda i er verksamhet. Ladda ned årshjulet med veckonummer, kalendarium, anteckningsfält och skrivfält för varje...

För att underlätta arbetslagets gemensamma arbete har vi tagit fram en mall för planering och uppföljning. Mallen fungerar som ett samtalsunderlag för att planera, följa upp och utveckla...

Ryktesspridning riskerar att underminera förtroendet för förskolan i vissa grupper. Men genom att snabbt bemöta rykten och också informera om förskolans uppdrag går det att få stopp på dem.

Att arbeta projekterande handlar om att bygga en undervisning som drivs av barnens intressen samtidigt som lärmiljöer och pedagoger utmanar vidare till nya kunskaper. I två artiklar får vi ta del av...

Hur går själva processen till när man lär sig en ny didaktisk teori? Det är något som Emelie Stavholm har forskat på. Hennes avhandling handlar om kompetensutveckling och hur förskollärare lär sig...

Hur kan försummelse av barn se ut i vardagen på förskolan? Och hur får man till ett bra samtal med föräldrarna om de problem man som förskollärare upplever? Med tre exempel konkretiseras i artikeln...

Hur väljer familjer förskola till sina barn? Det har Ida Lidegran studerat. Genom att göra intervjuer med familjer i Uppsala upptäckte hon ett tydligt mönster.

Information om regler och genomtänkta riktlinjer. Så hanterar förskolan Kardborren kommunikationen med föräldrarna.– Genom att vara tydliga undviker vi de flesta konflikter, säger rektor Anna...

Det är betydelsefullt att pedagoger vet hur man kan hitta goda vägar till samverkan med föräldrar som brister i sin omsorg. Att det finns en god och tillitsfull grund i samarbetet är särskilt...

Färre barn föds i Sverige och det påverkar förskolan. På flera håll i landet minskar barngrupperna nu för första gången på länge. På vissa orter stänger förskolor.

När vi talar om barn som far illa dyker det viktiga begreppet försummelse ofta upp. Det kan vara svårt att fånga in vad begreppet innebär, och det kan hända att man som pedagog värjer sig mot att...