Både forskning och statliga granskningar visar oroande signaler när det gäller likvärdighet mellan förskolor. Men vad lägger man i begreppet likvärdighet, och hur kan man jämföra olika förskolors...

Vad är det som gör att barn utvecklar förståelse för att ”ett, två, tre” inte är vilken ramsa som helst utan har att göra med mängder? I forsknings- och utvecklingsprojektet DUTTA studerar forskarna...

Lovisa Skånfors har i sin forskning studerat hur förskolebarn tillsammans skapar kunskaper om sitt sociala liv i förskolan. Ålder, etablerade relationer och specifika kompetenser visade sig fungera...

Hillevi Lenz Taguchi hoppas med sin forskning få förskolans pedagoger att bli mindre trogna en enda idé, teori eller ett specifikt arbetssätt. Hon försöker verka för att de istället ska integrera...

Johanna Frejds forskning handlar om vad som påverkar det som händer när barn deltar i aktiviteter som handlar om naturvetenskap. För att undersöka detta har hon låtit barn som går i förskoleklass...

Vilka effekter har undervisning i förskolan med digitala lärresurser på barns kunskaper i matematik? Vad kan förklara eventuella effekter? Och är forskning viktigt eller är det magkänslan vi ska lita...

Robin Samuelssons forskning handlar om hur det går till när barn tidigt lär sig något nytt. Genom att observera barn med svenska som andraspråk har han sett hur leken skapar gynnsamma ramar för hur...

Högläsning används ofta som ett sätt att få barnen att komma till ro. Men hur ska pedagogen läsa för att stunden ska fungera språkutvecklande? Ann S. Pihlgren ger råd utifrån aktuell forskning.

Den här artikelserien av Pia Håland Anveden ger dig en inblick i forskningen och vad det betyder att vara flerspråkig. I den här delen får du veta vad transspråkande innebär och varför det är så...

Madeleine Sjöman intresserar sig för de barn som inte har någon diagnos men som ändå har svårigheter i socialt samspel och kan ha svårt att lära sig. – Min forskning visar att barn med...

Forskning visar att det kan vara problematiskt att använda datorplattor och appar i stället för traditionella aktiviteter i förskolan. Det finns en risk att barnen i första hand lär sig att spela...

Det finns omfattande forskning och litteratur som berör leken. Många som skriver om lek är eniga om att begreppet är mångfasetterat, och det finns inte någon lekteori som täcker in alla...

Artikel med film. Övergångar mellan olika verksamheter kan enligt forskning ställa till problem och leda till oro och osäkerhet för barnet. Ann S. Pihlgren har tagit fram en studiecirkel om hur...

Genom att följa en satsning i föräldraskapsstöd för barn med beteendesvårigheter och psykisk ohälsa kunde forskaren Anton Dahlberg se tydlig effekt på både barns och föräldrars psykiska hälsa. För...

Att arbeta med ett större projekt i förskolan är ett utmärkt tillfälle att också arbeta med delaktighet. Anette Hamerslag har studerat hur barnens delaktighet kommer till uttryck i projektarbete på...

De olika pedagogiska stilar som personalen använder styr lärandet och påverkar barnens förutsättningar för utveckling. Vilken stil har du och kan du förbättra den? I den här artikeln delger Ann S....

Forskning visar att förskola och skola allt mer närmar sig varandra i termer av uppdrag, innehåll och form. Vad innebär detta för förskoleklassens verksamhet? Vilken plats får förskoleklassen i barns...

Bland de mest populära artiklarna under 2021 finns både forskning och teori, inspiration, mallar och aktivitetstips. Kanske finns det något som du missat? Här hittar du listan över några av de mest...

Många förskolor genomför språkutvecklande projekt för att utveckla undervisningen i förskolan utifrån Lpfö 18:s skrivningar. Vi vet från forskning att det ställer krav på dem som leder projekten att...

Vad innebär det att förskolan ska vila på vetenskaplig grund, och vad betyder begreppet evidensbaserad praktik? Forskarna Jane Brodin och Karin Renblad belyser några viktiga begrepp när det gäller...