Ordförrådet är en viktig faktor för språkutvecklingen – inte minst på avdelningen Samlarna. Med bokläsning som utgångspunkt skapar pedagogerna där på ett handfast sätt en struktur för arbetet med...

”Varför hamnar barn i utåtagerande beteenden?” Det är nog den fråga jag fått flest gånger i mitt arbete som förskolepsykolog. ”Varför blir det så här för vissa barn? Vad beror det på?” undrar...

Boksloken har varit på Bokmässan och tipsar den här gången om tre nya böcker i hård pärm för de yngre barnen: Plåster överallt, Alla våra vagnar och Ingen fara!.

En vanlig kommentar som jag möter, och har mött ända sedan jag började arbeta som logoped är: ”Han har inget språk”. Jag funderar ofta på vad som egentligen menas med den kommentaren.

Barns förmåga att hantera och styra sina reaktioner och impulser inför utmanande eller triggande situationer, är viktig för att de ska kunna lugna sig själva när de blir upprörda eller arga. Denna...

En del barn knäcker läskoden medan de går i förskolan. Hur kan vi motivera och stötta dem i deras läsutveckling?

På Milstensgårdens förskola är flerspråkighet sedan länge en norm. Rektor Fredric Gieth berättar hur transspråkande, en del av förskolans språkpolicy, kom att bli incitament och metod för såväl...

I förskolans vardag blir digitala verktyg ett allt vanligare inslag. Men hur kan vi arbeta med dessa på ett sätt som är gynnsamt för barns språkutveckling?

I förskolans värld behövs det mycket förståelse mellan pedagoger och vårdnadshavare. Men när kulturella och språkliga hinder ligger utslängda längs vägen till den där delade förståelsen oss och...

På Milstensgårdens förskola i Borås finns en tydlig språkpolicy där ”sportkommentatorn” ingår som en av de sju språkliga principerna. Rektor Fredric Gieth berättar mer om denna metod som ingår i det...

Hur kategorin ålder används i förskolan är något som forskaren Linda Häll har intresserat sig för. Både bland barnen själva kan det användas som ett sätt att tala om vad de kan eller får göra t.ex....

Barn som redan under de första åren i livet får ta del av högläsning och samtal om litteratur lär sig fler ord och får en värdefull grund i sin språk-, läs- och skrivutveckling. Både förskolan och...

De flesta som jobbar inom förskolan har stött på barn som trotsar. I vissa åldrar är det förväntat att barnet säger nej ibland eller vill göra själv. En del barn har dock ett mer kraftfullt uttryck,...

Hästkastanjer, bokollon, rönnbär, nedfallna pinnar och söndersmulade löv är fascinerande material för barnen att undersöka. Det är nu under hösten som ni ska ge er ut och samla naturens skatter så...

Det är mycket som ska falla på plats när hösten drar igång; nya barngrupper, nya arbetslag, nya föräldrakontakter. Anna Hellberg Björklund visar hur ni kan bygga en trygg grund både för nya barn och...

Ett sätt för att utöver den dagliga samvaron få ta del av barnens eget perspektiv och för att göra deras röster hörda, är att använda sig av barnintervjuer. I denna artikel finns en färdig mall att...

TAKK är det många som känner till men AKK (Alternativ och kompletterande kommunikation) kan också tillföra mycket. Det berättar Matilda Gniste, leg. logoped, mer om här.

Bjud in vårdnadshavarna till ett möte och visa att matematik är mer än siffror! Det är ett bra tillfälle att öka förståelsen för vad arbetet med matematik på förskolan kan innebära.

Vildmarkens förskola i Borås har sju hemvister, plats för 150 barn och 30 pedagoger. Den stod färdig år 2020. Det var då Lena Olsson, som är ateljerista, fick möjlighet till ett nytt rum. Här...

Autism handlar i grunden om svårigheter med kommunikation och socialt samspel. Förskolan med många barn och med många sinnesintryck kan bli en svår utmaning för barn med autism. Men det finns mycket...