Det som förvånade Laurence Delacour mest i resultaten av hennes studie var att förskollärare så ofta likställer barnens matematiska förståelse med deras språkkunskaper i svenska. Hon hoppas nu att...

När det blir tal om utvärdering av undervisningen kan man lite då och då höra förskolepersonal utbrista: ”Vi ska inte bedöma enskilda barn i förskolan!” Till viss del är det korrekt, men sedan...

Läroplanen är tydlig med att undervisning och lärande hör ihop. Begreppet lärande har funnits med länge medan begreppet undervisning fördes in i förskolans läroplan 2018. Fokus har under många år...

Boken Språkstimulerande undervisning om naturvetenskap och teknik visar hur språkutvecklande undervisning kan skapas i de funktionella sammanhang som olika ämnesområden erbjuder.

Läraren är den viktigaste faktorn för barns och elevers lärande. Med inriktning mot pedagogiskt arbete som ämne forskar Tarja Alatalo om språk-, läs- och skrivutveckling i förskolan och...

När barnen hjälper till med att hitta lösningar på problem kring cyklarna efterlevs reglerna bättre. Med ett tydligt kösystem känner sig barnen trygga med att de kommer att få cykla.

Det finns omfattande forskning och litteratur som berör leken. Många som skriver om lek är eniga om att begreppet är mångfasetterat, och det finns inte någon lekteori som täcker in alla...

Ett forskningsprojekt vid Lunds universitet ska ta reda på hur barn påverkas av olika introduktionsmodeller. Du kommer att kunna läsa om projektet här på Förskoleforum under arbetets gång. I denna...

Att använda olika digitala medier i förskolan har numera blivit ganska vanligt. Men hur fungerar det arbetet i verksamheten? Kristina Walldén Hillström har i sin forskning undersökt hur barns...

Det systematiska kvalitetsarbetet är ett omfattande arbete som kräver systematik, kontinuitet, uppföljning, utvärdering, analys och vidare planering och genomförande. Det ska vara inriktat på de...

När ska man misstänka en språkstörning hos flerspråkiga barn? Påverkas båda språken av språkstörningen? Vilket stöd finns att få? Denna avslutande del i Pia Håland Anvedens artikelserie tar upp...

Tar det längre tid för ett barn att lära sig två språk än ett? Och är det språkligt fel när barnet säger gådde eller springde? Med forskningens hjälp granskar den här artikelserien många myter om...

Förskolan ska stödja alla barns utveckling av det svenska språket. Det finns många sätt att göra detta på, och här kan ni ta del av ett enkelt och inkluderande arbetssätt: planera språkmedvetet och...

Hur många språk finns det i världen? Vilket är vanligast – enspråkighet eller flerspråkighet? Vilken roll kan förskolan spela för flerspråkiga barn? Den här artikelserien av Pia Håland Anveden ger...

Kan ni bedriva en verksamhet i förskolan utan att kommunicera med varandra? Nej, det går naturligtvis inte. Tvärtom är kommunikation med kropp, ord och handling era viktigaste pedagogiska verktyg....

Den här artikelserien av Pia Håland Anveden ger dig en inblick i forskningen och vad det betyder att vara flerspråkig. I den här delen får du veta vad transspråkande innebär och varför det är så...

Ont i ryggen och stel i kroppen? Tunga lyft och lunch vid barnbordet? Viktoria Lindskog är personlig tränare och arbetar ofta med förskolepersonal. Här ger hon sina bästa råd för hur du tar hand om...

Vilka av läroplanens innehållsområden anser förskollärare att de involverar minst i sitt arbete? Och vad är deras avsikter med gruppindelning? Det och mycket mer har Panagiota Nasiopoulou studerat,...

Under 2020 har Förskoleforum publicerat drygt 230 nya artiklar. Kanske har du missat någon av de mest populära? Här hittar du listan över några av de mest lästa artiklarna på Förskoleforum under året.

Inte bara den fysiska miljön i förskolan ska vara tillgänglig, utan även den pedagogiska och den sociala. Medvetenheten och kunskapen om hur viktig tillgängligheten i lärmiljön är för barns...