Som vuxen i förskolan behöver man påminna sig om att man är en ständig förebild för barnen. Om man i arbetslaget visar att man kommer överens, kommunicerar med och bemöter varandra på ett...

Alla människor föds med sexualitet. Detta är ett brett begrepp som innehåller många olika delar som relationer, kärlek, njutning, kroppsliga sensationer, närhet och mycket mer. Barn utforskar sin...

På förskolan Vildmarken har vi ett gemensamt torg där alla barn erbjuds att leka med bara okodat material som inte har några färdiga lösningar och inte signalerar hur det ska användas. I stället...

I sin bok Utvecklingspsykologiska perspektiv belyser Gunilla Guvå hur psykologiska teorier om barns lärande och utveckling kan tillämpas i förskolan för att främja barns utveckling och lärande.

I våras blev förskolan Fjärilen guldvinges hönsgård färdig. Nu bor fyra höns på förskolan och barnen turas om att ta hand om dem.

Modellen "Från JAG till VI" av Gunilla Guvå kan vara till hjälp för att identifiera och få ihop barngruppen. När en barngrupp är ny handlar arbetet om att bygga relationer, och om att tillföra...

En broschyr från Internationella biblioteket om små barns språkutveckling översatt till hela 48 språk, med syftet att väcka läslust och berättarglädje och att visa på modersmålets betydelse för barns...

En artikelsamling med fem artiklar om återhämtning och vila i förskolan – material lämpligt att använda som underlag för fortbildning – finns nu att ladda ned som en sammanhängande pdf. Till...

En lugn stund på pottan och gott om tid. Så arbetar förskolläraren Sara Eliassons med blöjavvänjning på förskolan. ”Det har gått över förväntan”, säger hon.

Det är höst i böckernas värld. Det blåser och färgglada löv virvlar omkring i vinden. En del djur förbereder sig för vintervilan, andra ger sig av mot varmare länder. Passande nog tipsar Maria Heimer...

Pedagogen har ett stort ansvar att hjälpa barngruppen att nå fram till en varm och trevlig stämning så att inte maktspel och kränkningar tar över. Allteftersom barngruppen förändras och utvecklas...

Lek och tematiskt arbetssätt är centralt i förskolan och ger barn möjlighet att leka fram sin förståelse. Genom lekresponsiv undervisning kan förskollärare skapa förutsättningar för barn att...

När förskolläraren blir en del av leken öppnar sig oändliga möjligheter till att påverka barns lärande och utveckling. Ingrid Pramling Samuelsson och Maria Magnusson berättar om lekresponsiv...

En tupplur på dagen ger glada barn, menar sömnexperten och psykologen Li Åslund. ”Sömniga barn kan vara trötta, gnälliga, orkeslösa – eller hyperaktiva”, säger hon.

Bättre balans, motorik, självförtroende och koncentrationsförmåga. Yoga- och mindfulness "på schemat" har fört med sig mycket gott till barngruppen på Sommarlusts förskola. ”Barn har blommat ut och...

Maria Heimer, alias Boksloken, tipsar än en gång om inspirerande barnlitteratur, denna gång på temat matematik. Låt dig inspireras av allt ifrån räknesagor till lekar för att upptäcka matematik runt...

Det finns olika gruppsykologiska teorier som förklarar gruppen som fenomen och gruppers utveckling över tid. Susan Wheelans modell om gruppers utveckling är en sådan, och den kan ge ett bra stöd vid...

Att ofta böja sig ner, sitta lågt och lyfta barn ökar risken för ryggproblem. Förskolepersonalens ryggar är utsatta, och besvären börjar alltmer krypa neråt i åldrarna. Men det finns mycket man kan...

För Google, Amazon, Microsoft, Apple och Facebook är förskola och skola viktiga målgrupper. Därför bör man fundera över hur företagen påverkar barnens digitala kompetens. Förskoleforum har diskuterat...

I den här artikeln ger Maria Heimer förslag på barnlitteratur på temat känslor. Med utgångspunkt i böckerna kan vi närma oss känslor som glädje, ilska, rädsla, avundsjuka och sorg och ge barnen...